文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2014年
26期
31-34
,共4页
汉字教学%泰国学生%书写偏误
漢字教學%泰國學生%書寫偏誤
한자교학%태국학생%서사편오
本文从泰国彭世洛府朱拉蓬公主学院学生汉字习得现状入手,在深入分析研究的基础上,把书写偏误分为三大类、18小类。其中笔画变形偏误最多,其次是部件组合偏误。造成这些偏误的原因主要如下:第一,学生学习被动,汉字基础薄弱;第二,汉字区别于拼音文字的复杂特性;第三,教师教学方法传统单一,教学环节存在不足。
本文從泰國彭世洛府硃拉蓬公主學院學生漢字習得現狀入手,在深入分析研究的基礎上,把書寫偏誤分為三大類、18小類。其中筆畫變形偏誤最多,其次是部件組閤偏誤。造成這些偏誤的原因主要如下:第一,學生學習被動,漢字基礎薄弱;第二,漢字區彆于拼音文字的複雜特性;第三,教師教學方法傳統單一,教學環節存在不足。
본문종태국팽세락부주랍봉공주학원학생한자습득현상입수,재심입분석연구적기출상,파서사편오분위삼대류、18소류。기중필화변형편오최다,기차시부건조합편오。조성저사편오적원인주요여하:제일,학생학습피동,한자기출박약;제이,한자구별우병음문자적복잡특성;제삼,교사교학방법전통단일,교학배절존재불족。