CAJ | 학술논문

元素化合物知识是中学化学教学内容的重要组成部分，高中化学新课程降低了对元素化合物知识识记的要求，更加注重利用中学化学基础知识整合化学信息的能力、分析问题和解决问题的能力、化学实验与探究能力。目前元素化合物知识教学时间有限，课容量大，如何适应高中化学新课程的元素化合物教学，真正做到教学的有效性。笔者试从优化课堂教学行为、可持续性发展素质的培养等教学策略方面对此作一些探索。
원소화합물지식시중학화학교학내용적중요조성부분，고중화학신과정강저료대원소화합물지식식기적요구，경가주중이용중학화학기출지식정합화학신식적능력、분석문제화해결문제적능력、화학실험여탐구능력。목전원소화합물지식교학시간유한，과용량대，여하괄응고중화학신과정적원소화합물교학，진정주도교학적유효성。필자시종우화과당교학행위、가지속성발전소질적배양등교학책략방면대차작일사탐색。