法制与社会
法製與社會
법제여사회
LEGN SYSTEM AND SOCIETY
2014年
35期
221,227
,共2页
高校%素质教育%文明修身
高校%素質教育%文明脩身
고교%소질교육%문명수신
约翰·亨利·纽曼在《大学的理想》中指出高校的真正功能就是要“培养良好的社会公民”.这不仅体现在具备优秀的智育、理论、实践能力,更重要的是形成符合时代发展的社会观、人生观、价值观.这个理念与我们当今的素质教育是不谋而合的,素质教育是时代发展与需求的产物,它需要全社会的参与,它也必将在社会发展中发挥重要的作用,高校素质教育的目的是提高社会的文明程度,培养良好的社会公民,这是高校素质教育的使命所在,而当下高校教育中亟需面对的问题,即是摆正文明修身在高校教育中的重要地位,切实有效的推进高校文明修身教育.
約翰·亨利·紐曼在《大學的理想》中指齣高校的真正功能就是要“培養良好的社會公民”.這不僅體現在具備優秀的智育、理論、實踐能力,更重要的是形成符閤時代髮展的社會觀、人生觀、價值觀.這箇理唸與我們噹今的素質教育是不謀而閤的,素質教育是時代髮展與需求的產物,它需要全社會的參與,它也必將在社會髮展中髮揮重要的作用,高校素質教育的目的是提高社會的文明程度,培養良好的社會公民,這是高校素質教育的使命所在,而噹下高校教育中亟需麵對的問題,即是襬正文明脩身在高校教育中的重要地位,切實有效的推進高校文明脩身教育.
약한·형리·뉴만재《대학적이상》중지출고교적진정공능취시요“배양량호적사회공민”.저불부체현재구비우수적지육、이론、실천능력,경중요적시형성부합시대발전적사회관、인생관、개치관.저개이념여아문당금적소질교육시불모이합적,소질교육시시대발전여수구적산물,타수요전사회적삼여,타야필장재사회발전중발휘중요적작용,고교소질교육적목적시제고사회적문명정도,배양량호적사회공민,저시고교소질교육적사명소재,이당하고교교육중극수면대적문제,즉시파정문명수신재고교교육중적중요지위,절실유효적추진고교문명수신교육.
