教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2011年
2期
163-164
,共2页
新课程%自主%合作%探究
新課程%自主%閤作%探究
신과정%자주%합작%탐구
课程改革已经取得了阶段成果,在课堂上体现新的教学理论与策略的变革已经成为事实.然而在新旧教学思想交替的过程中,我们必须反思课堂教学中出现的一些问题.新课改的课堂不是要一味颠覆传统的语文教学模式,新课程的理念也不是新条规必须在课堂教学环境中逐一试之.语文教学要归真返璞.
課程改革已經取得瞭階段成果,在課堂上體現新的教學理論與策略的變革已經成為事實.然而在新舊教學思想交替的過程中,我們必鬚反思課堂教學中齣現的一些問題.新課改的課堂不是要一味顛覆傳統的語文教學模式,新課程的理唸也不是新條規必鬚在課堂教學環境中逐一試之.語文教學要歸真返璞.
과정개혁이경취득료계단성과,재과당상체현신적교학이론여책략적변혁이경성위사실.연이재신구교학사상교체적과정중,아문필수반사과당교학중출현적일사문제.신과개적과당불시요일미전복전통적어문교학모식,신과정적이념야불시신조규필수재과당교학배경중축일시지.어문교학요귀진반박.
