教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2015年
1期
272-273
,共2页
课外阅读%教学方式
課外閱讀%教學方式
과외열독%교학방식
《全日制义务教育语文课程标准》明确规定了小学生的阅读量，但是，由于对课外阅读教学长期处于粗放式模式，并未形成成熟的策略来指导学生进行阅读，因此如何合理利用小组合作的理念，以团队的方式来建设课外阅读学习共同体，加之教师的具体引导，对于提高小学语文的教学有效性具有一定积极的意义。
《全日製義務教育語文課程標準》明確規定瞭小學生的閱讀量，但是，由于對課外閱讀教學長期處于粗放式模式，併未形成成熟的策略來指導學生進行閱讀，因此如何閤理利用小組閤作的理唸，以糰隊的方式來建設課外閱讀學習共同體，加之教師的具體引導，對于提高小學語文的教學有效性具有一定積極的意義。
《전일제의무교육어문과정표준》명학규정료소학생적열독량，단시，유우대과외열독교학장기처우조방식모식，병미형성성숙적책략래지도학생진행열독，인차여하합리이용소조합작적이념，이단대적방식래건설과외열독학습공동체，가지교사적구체인도，대우제고소학어문적교학유효성구유일정적겁적의의。
