教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2015年
1期
258-259
,共2页
图式理论%英语语言学%语言学教师%应用
圖式理論%英語語言學%語言學教師%應用
도식이론%영어어언학%어언학교사%응용
随着近年来认知语言学的发展，图式理论逐渐发展成一个重要的理论，它是心理学与语言学结合的产物。这一理论已越来越多地被外语教育工作者关注并成功地应用于外语教学。英语语言学课程本身比较枯燥，如何丰富和改善语言学教学的现状一直是语言学教师思考的问题。本文中作者将从图示理论与英语语言学的关系入手，探讨图式理论在语言学教学中的应用。
隨著近年來認知語言學的髮展，圖式理論逐漸髮展成一箇重要的理論，它是心理學與語言學結閤的產物。這一理論已越來越多地被外語教育工作者關註併成功地應用于外語教學。英語語言學課程本身比較枯燥，如何豐富和改善語言學教學的現狀一直是語言學教師思攷的問題。本文中作者將從圖示理論與英語語言學的關繫入手，探討圖式理論在語言學教學中的應用。
수착근년래인지어언학적발전，도식이론축점발전성일개중요적이론，타시심이학여어언학결합적산물。저일이론이월래월다지피외어교육공작자관주병성공지응용우외어교학。영어어언학과정본신비교고조，여하봉부화개선어언학교학적현상일직시어언학교사사고적문제。본문중작자장종도시이론여영어어언학적관계입수，탐토도식이론재어언학교학중적응용。
