教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2015年
1期
52-53
,共2页
班主任工作%抓住%教育时机
班主任工作%抓住%教育時機
반주임공작%조주%교육시궤
班主任工作不仅仅是“管住”学生，也不是随时随地都可以进行，班主任工作只有把握住教育的时机，即抓住对学生进行教育工作所具有的时间性的有利机会，才能发挥出最大的作用。
班主任工作不僅僅是“管住”學生，也不是隨時隨地都可以進行，班主任工作隻有把握住教育的時機，即抓住對學生進行教育工作所具有的時間性的有利機會，纔能髮揮齣最大的作用。
반주임공작불부부시“관주”학생，야불시수시수지도가이진행，반주임공작지유파악주교육적시궤，즉조주대학생진행교육공작소구유적시간성적유리궤회，재능발휘출최대적작용。
