文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2014年
35期
82-83
,共2页
科学教育%好奇心%培养方法
科學教育%好奇心%培養方法
과학교육%호기심%배양방법
儿童是天生的科学家，拥有极高可塑性的好奇心。好奇心是引发探究的导火索，是实验研究的助推器，是问题意识的根源。好奇心为学生科学学习提供了动机，紧抓该动机开展科学教育，让学生的好奇心在科学学习里充分展现所具有的价值。
兒童是天生的科學傢，擁有極高可塑性的好奇心。好奇心是引髮探究的導火索，是實驗研究的助推器，是問題意識的根源。好奇心為學生科學學習提供瞭動機，緊抓該動機開展科學教育，讓學生的好奇心在科學學習裏充分展現所具有的價值。
인동시천생적과학가，옹유겁고가소성적호기심。호기심시인발탐구적도화색，시실험연구적조추기，시문제의식적근원。호기심위학생과학학습제공료동궤，긴조해동궤개전과학교육，양학생적호기심재과학학습리충분전현소구유적개치。
