CAJ | 학술논문

目前，具有较高语文素养和专业素养的技能型人才越来越受到社会各界的欢迎。任务驱动型语文学习活动突出了学生的主体地位，促进了学生的自主学习、探究学习、合作学习，极大地提高了学生的专业素养和语文素养，是实现“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”职业教育教学目标的重要教学方法。
목전，구유교고어문소양화전업소양적기능형인재월래월수도사회각계적환영。임무구동형어문학습활동돌출료학생적주체지위，촉진료학생적자주학습、탐구학습、합작학습，겁대지제고료학생적전업소양화어문소양，시실현“이복무위종지，이취업위도향，이능력위본위”직업교육교학목표적중요교학방법。