文教资料
文教資料
문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2014年
34期
156-157
,共2页
以生为本%需求分析 “混合式学习” 课程设置
以生為本%需求分析 “混閤式學習” 課程設置
이생위본%수구분석 “혼합식학습” 과정설치
作者在分析所在学校大学英语听力教学现状的基础上，从需求分析出发，在尊重学生需求的“以生为本”理念下，结合“混合式学习”的内涵、特点和要求，实现了“大学英语听力混合式学习”的课程设置。
作者在分析所在學校大學英語聽力教學現狀的基礎上，從需求分析齣髮，在尊重學生需求的“以生為本”理唸下，結閤“混閤式學習”的內涵、特點和要求，實現瞭“大學英語聽力混閤式學習”的課程設置。
작자재분석소재학교대학영어은력교학현상적기출상，종수구분석출발，재존중학생수구적“이생위본”이념하，결합“혼합식학습”적내함、특점화요구，실현료“대학영어은력혼합식학습”적과정설치。
