教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2015年
8期
21-22
,共2页
数据采集%数据关系%专业建设
數據採集%數據關繫%專業建設
수거채집%수거관계%전업건설
为全面、整体了解和反映高等职业学校专业建设和学生职业发展的现状,教育部与财政部联合建立了“全国高等职业教育专业建设与职业发展管理平台”(简称“管理平台”),为努力探索出较好的管理平台的使用方法,要先解决数据采集的问题。首先,以管理平台信息数据采集内容为抓手,全面系统的介绍了管理平台主要填报项目;其次,通过分类整理,分析出采集内容相互间的勾稽关系;最后,更好的填报好管理平台,加大数据间的共享性,为学校的专业教学改革提供科学、可靠的决策指导。
為全麵、整體瞭解和反映高等職業學校專業建設和學生職業髮展的現狀,教育部與財政部聯閤建立瞭“全國高等職業教育專業建設與職業髮展管理平檯”(簡稱“管理平檯”),為努力探索齣較好的管理平檯的使用方法,要先解決數據採集的問題。首先,以管理平檯信息數據採集內容為抓手,全麵繫統的介紹瞭管理平檯主要填報項目;其次,通過分類整理,分析齣採集內容相互間的勾稽關繫;最後,更好的填報好管理平檯,加大數據間的共享性,為學校的專業教學改革提供科學、可靠的決策指導。
위전면、정체료해화반영고등직업학교전업건설화학생직업발전적현상,교육부여재정부연합건립료“전국고등직업교육전업건설여직업발전관리평태”(간칭“관리평태”),위노력탐색출교호적관리평태적사용방법,요선해결수거채집적문제。수선,이관리평태신식수거채집내용위조수,전면계통적개소료관리평태주요전보항목;기차,통과분류정리,분석출채집내용상호간적구계관계;최후,경호적전보호관리평태,가대수거간적공향성,위학교적전업교학개혁제공과학、가고적결책지도。