教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2015年
8期
118-121
,共4页
部门法训练%法学特性%立体掌握%制度原理
部門法訓練%法學特性%立體掌握%製度原理
부문법훈련%법학특성%입체장악%제도원리
中国法制史作为法学本科教育的必修科目,目前的教学效果并不理想。要改变这一现状,必须要凸显中国法制史作为法学学科的特性,将它放到法学教育整个体系中,结合其他部门法的训练,启发学生通过这门课程的学习,主动思考中国法律实践的特色和原理,从更立体的、动态的角度掌握制度史的内容及其对当代法律发展的影响。只有从这样的角度出发,更新中国法制史的教学思维,推动教学方式和整个法学教育中其他部门法训练方法相接轨,才能充分发挥这门课程在整个法学课程体系设置中的意义和作用,才能让学生通过本门课程的学习,掌握和了解中国法制的特色和实践规律。
中國法製史作為法學本科教育的必脩科目,目前的教學效果併不理想。要改變這一現狀,必鬚要凸顯中國法製史作為法學學科的特性,將它放到法學教育整箇體繫中,結閤其他部門法的訓練,啟髮學生通過這門課程的學習,主動思攷中國法律實踐的特色和原理,從更立體的、動態的角度掌握製度史的內容及其對噹代法律髮展的影響。隻有從這樣的角度齣髮,更新中國法製史的教學思維,推動教學方式和整箇法學教育中其他部門法訓練方法相接軌,纔能充分髮揮這門課程在整箇法學課程體繫設置中的意義和作用,纔能讓學生通過本門課程的學習,掌握和瞭解中國法製的特色和實踐規律。
중국법제사작위법학본과교육적필수과목,목전적교학효과병불이상。요개변저일현상,필수요철현중국법제사작위법학학과적특성,장타방도법학교육정개체계중,결합기타부문법적훈련,계발학생통과저문과정적학습,주동사고중국법률실천적특색화원리,종경입체적、동태적각도장악제도사적내용급기대당대법률발전적영향。지유종저양적각도출발,경신중국법제사적교학사유,추동교학방식화정개법학교육중기타부문법훈련방법상접궤,재능충분발휘저문과정재정개법학과정체계설치중적의의화작용,재능양학생통과본문과정적학습,장악화료해중국법제적특색화실천규률。