教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2015年
7期
116-119
,共4页
谢寿安%陈辉%汪爱兰
謝壽安%陳輝%汪愛蘭
사수안%진휘%왕애란
农林院校%森林保护学%实践教学%创新能力
農林院校%森林保護學%實踐教學%創新能力
농림원교%삼림보호학%실천교학%창신능력
实践教学体系是高等教育内涵的核心，它决定了高等教育的特征及高等人才培养目标的实现。本文以高等林业教育中森林保护学实践教学为例，在分析实践教学存在的主要问题和体系构成要素基础上，围绕高等林业院校森林保护学实践教学体系的探索和实践，分别从内容体系、保障体系、管理体系等三个方面提出了高等农林院校构建新型森林保护学实践教学体系的具体举措。
實踐教學體繫是高等教育內涵的覈心，它決定瞭高等教育的特徵及高等人纔培養目標的實現。本文以高等林業教育中森林保護學實踐教學為例，在分析實踐教學存在的主要問題和體繫構成要素基礎上，圍繞高等林業院校森林保護學實踐教學體繫的探索和實踐，分彆從內容體繫、保障體繫、管理體繫等三箇方麵提齣瞭高等農林院校構建新型森林保護學實踐教學體繫的具體舉措。
실천교학체계시고등교육내함적핵심，타결정료고등교육적특정급고등인재배양목표적실현。본문이고등임업교육중삼림보호학실천교학위례，재분석실천교학존재적주요문제화체계구성요소기출상，위요고등임업원교삼림보호학실천교학체계적탐색화실천，분별종내용체계、보장체계、관리체계등삼개방면제출료고등농림원교구건신형삼림보호학실천교학체계적구체거조。
