教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2015年
7期
191-192
,共2页
高等教育%教学质量%诱导式%教学方法
高等教育%教學質量%誘導式%教學方法
고등교육%교학질량%유도식%교학방법
善诱则通，善思则得，善变则活。结合多年来的教学实践经验，本文凝练高等教育教学过程中的教学体会，采用诱导式的教学方法，不断反思总结教学过程，更新教学内容和素材，以期取得良好的教学效果。
善誘則通，善思則得，善變則活。結閤多年來的教學實踐經驗，本文凝練高等教育教學過程中的教學體會，採用誘導式的教學方法，不斷反思總結教學過程，更新教學內容和素材，以期取得良好的教學效果。
선유칙통，선사칙득，선변칙활。결합다년래적교학실천경험，본문응련고등교육교학과정중적교학체회，채용유도식적교학방법，불단반사총결교학과정，경신교학내용화소재，이기취득량호적교학효과。
