CAJ | 학술논문

新课程标准提倡转变学习方式，关键要在自主上下功夫。而学生的自主精神和自主意识是在由老师所创造的学习环境中培养的。学生自主学习与教师引导调控是矛盾的统一体，需保持二者的张缩力以维持二者的平衡与和谐。在学生的学习动机、学习内容、学习目标、教学活动、教学关系、学习机制、思维训练、学习过程、学习反馈等九方面，作者提出了培养学生独立意识、主体精神和积极性的方法，以发展学生的正常人格，使学生的学习潜力迸发。
신과정표준제창전변학습방식，관건요재자주상하공부。이학생적자주정신화자주의식시재유로사소창조적학습배경중배양적。학생자주학습여교사인도조공시모순적통일체，수보지이자적장축력이유지이자적평형여화해。재학생적학습동궤、학습내용、학습목표、교학활동、교학관계、학습궤제、사유훈련、학습과정、학습반궤등구방면，작자제출료배양학생독립의식、주체정신화적겁성적방법，이발전학생적정상인격，사학생적학습잠력병발。