CAJ | 학술논문

很多家长和学生，甚至教师过于关注更为直观的卷面成绩，而忽视需要积累的平时成绩。笔者认为平时成绩也不容忽视，平时成绩一定程度上也能反映出学生的学习态度和学习习惯。只有平时成绩的“量变”，才能导致考试卷面成绩的“质变”。笔者通过分析平时成绩与总评成绩的关系及学生对平时成绩的态度，探讨有效制定和合理利用好平时成绩的考核标准，也可以很好地促进学生良好学习习惯的养成，促进课堂教学的有效性。
흔다가장화학생，심지교사과우관주경위직관적권면성적，이홀시수요적루적평시성적。필자인위평시성적야불용홀시，평시성적일정정도상야능반영출학생적학습태도화학습습관。지유평시성적적“량변”，재능도치고시권면성적적“질변”。필자통과분석평시성적여총평성적적관계급학생대평시성적적태도，탐토유효제정화합리이용호평시성적적고핵표준，야가이흔호지촉진학생량호학습습관적양성，촉진과당교학적유효성。