教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2015年
5期
192-193
,共2页
双语教学%思维训练
雙語教學%思維訓練
쌍어교학%사유훈련
双语教学是深入学习西方思维的有效手段。在哲学系开设双语课程，其目的在于通过语言的学习进行思维训练。我们通过对语言的历史性分析培养学生兴趣；通过讨论课训练学生的表达能力；通过分段式教学培养学生用英语思维的能力；通过多种考核形式，尽量公平全面地反映学生学习水平。这种教学改革已经在实践中取得了良好的效果。
雙語教學是深入學習西方思維的有效手段。在哲學繫開設雙語課程，其目的在于通過語言的學習進行思維訓練。我們通過對語言的歷史性分析培養學生興趣；通過討論課訓練學生的錶達能力；通過分段式教學培養學生用英語思維的能力；通過多種攷覈形式，儘量公平全麵地反映學生學習水平。這種教學改革已經在實踐中取得瞭良好的效果。
쌍어교학시심입학습서방사유적유효수단。재철학계개설쌍어과정，기목적재우통과어언적학습진행사유훈련。아문통과대어언적역사성분석배양학생흥취；통과토론과훈련학생적표체능력；통과분단식교학배양학생용영어사유적능력；통과다충고핵형식，진량공평전면지반영학생학습수평。저충교학개혁이경재실천중취득료량호적효과。
