教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
8期
123-124
,共2页
学困生%心理特征%教育策略
學睏生%心理特徵%教育策略
학곤생%심리특정%교육책략
学困生的教育是当前教育的难点,更是重点.由于环境的不同,学困生产生的原因也各不相同.因此,我们必须找出其后进的根源,采取因材施教的教育方式,构建学困生教育策略模式,从而帮助学困生克服困难,重塑人生信心,从根本改变后进状态.
學睏生的教育是噹前教育的難點,更是重點.由于環境的不同,學睏生產生的原因也各不相同.因此,我們必鬚找齣其後進的根源,採取因材施教的教育方式,構建學睏生教育策略模式,從而幫助學睏生剋服睏難,重塑人生信心,從根本改變後進狀態.
학곤생적교육시당전교육적난점,경시중점.유우배경적불동,학곤생산생적원인야각불상동.인차,아문필수조출기후진적근원,채취인재시교적교육방식,구건학곤생교육책략모식,종이방조학곤생극복곤난,중소인생신심,종근본개변후진상태.
