教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2010年
11期
140-141
,共2页
亲切%含蓄%生动
親切%含蓄%生動
친절%함축%생동
通过操行班评语工作的改革,不仅改变了传统的评语方式和语言表达方式,而且融洽了师生关系,使学生体会到了班主任无时不在关心他、爱护他、激励他,从而收到了良好的教育效果.
通過操行班評語工作的改革,不僅改變瞭傳統的評語方式和語言錶達方式,而且融洽瞭師生關繫,使學生體會到瞭班主任無時不在關心他、愛護他、激勵他,從而收到瞭良好的教育效果.
통과조행반평어공작적개혁,불부개변료전통적평어방식화어언표체방식,이차융흡료사생관계,사학생체회도료반주임무시불재관심타、애호타、격려타,종이수도료량호적교육효과.
