CAJ | 학술논문

目的：探讨父母教养方式对对高中生自我意识的影响。方法以父母教养方式问卷（EMBU）和自我意识量表（PHSS）为测试工具，对160名高中生进行测评。结果不同性别高中生的父母教养方式存在差异，高中生的行为与合群2个自我意识分量表得分存在性别差异，父母教养方式和高中生的自我意识存在一定程度的相关。结论父母教养方式是影响高中生自我意识发展的主要因素之一，良好的教养方式有利于高中生自我意识发展。
목적：탐토부모교양방식대대고중생자아의식적영향。방법이부모교양방식문권（EMBU）화자아의식량표（PHSS）위측시공구，대160명고중생진행측평。결과불동성별고중생적부모교양방식존재차이，고중생적행위여합군2개자아의식분량표득분존재성별차이，부모교양방식화고중생적자아의식존재일정정도적상관。결론부모교양방식시영향고중생자아의식발전적주요인소지일，량호적교양방식유리우고중생자아의식발전。