学周刊A版
學週刊A版
학주간A판
LEARNING WEEK
2015年
8期
58
,共1页
品德%社会%开放性教学%道德修养
品德%社會%開放性教學%道德脩養
품덕%사회%개방성교학%도덕수양
我国教育从小学到大学一直在或多或少地进行着创新,一直在探索符合我国国情的教育路线.品德教育在我国的教育中一直占据着拳足轻重的地位.但是从目前来看,我国小学品德教育以及社会课的教学一直都在做“表面文章”,强调理论而忽视实践,造成许多小学生的言行举止不统一,“说出来”的和“做出来”的不一致.本文主要针对我国小学品德与社会课的开放性教学进行分析,以期为提高小学品德课程的教学质量贡献自己的一份力量.
我國教育從小學到大學一直在或多或少地進行著創新,一直在探索符閤我國國情的教育路線.品德教育在我國的教育中一直佔據著拳足輕重的地位.但是從目前來看,我國小學品德教育以及社會課的教學一直都在做“錶麵文章”,彊調理論而忽視實踐,造成許多小學生的言行舉止不統一,“說齣來”的和“做齣來”的不一緻.本文主要針對我國小學品德與社會課的開放性教學進行分析,以期為提高小學品德課程的教學質量貢獻自己的一份力量.
아국교육종소학도대학일직재혹다혹소지진행착창신,일직재탐색부합아국국정적교육로선.품덕교육재아국적교육중일직점거착권족경중적지위.단시종목전래간,아국소학품덕교육이급사회과적교학일직도재주“표면문장”,강조이론이홀시실천,조성허다소학생적언행거지불통일,“설출래”적화“주출래”적불일치.본문주요침대아국소학품덕여사회과적개방성교학진행분석,이기위제고소학품덕과정적교학질량공헌자기적일빈역량.
