学周刊A版
學週刊A版
학주간A판
LEARNING WEEK
2015年
5期
178
,共1页
聋校数学教学%创新能力%实际操作%口语表达
聾校數學教學%創新能力%實際操作%口語錶達
롱교수학교학%창신능력%실제조작%구어표체
随着课程改革的不断深入,新的教学理念已渗透到各学科中,教师的教学行为也在悄然发生变化.我校热心于课改的教师们都在孜孜不倦地探寻着既能体现新理念又有成效的教育新课堂,但也存在因过分追求体现新理念而忽视聋生创新能力的培养的问题.盲目跟“风”教学会忽略聋生创新能力培养,所以在课堂教学中我们教师要时刻注意,不能为了追求教学形式上的创新,而忽略了教书育人的最终目标.
隨著課程改革的不斷深入,新的教學理唸已滲透到各學科中,教師的教學行為也在悄然髮生變化.我校熱心于課改的教師們都在孜孜不倦地探尋著既能體現新理唸又有成效的教育新課堂,但也存在因過分追求體現新理唸而忽視聾生創新能力的培養的問題.盲目跟“風”教學會忽略聾生創新能力培養,所以在課堂教學中我們教師要時刻註意,不能為瞭追求教學形式上的創新,而忽略瞭教書育人的最終目標.
수착과정개혁적불단심입,신적교학이념이삼투도각학과중,교사적교학행위야재초연발생변화.아교열심우과개적교사문도재자자불권지탐심착기능체현신이념우유성효적교육신과당,단야존재인과분추구체현신이념이홀시롱생창신능력적배양적문제.맹목근“풍”교학회홀략롱생창신능력배양,소이재과당교학중아문교사요시각주의,불능위료추구교학형식상적창신,이홀략료교서육인적최종목표.
