学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
4期
220-221
,共2页
情境教学法%幼儿园%应用方法
情境教學法%幼兒園%應用方法
정경교학법%유인완%응용방법
情境教学法是根据教学内容设定和模拟真实情境,从而加深记忆和理解的一种教学方法.在幼儿园中,幼儿对于抽象的事物理解能力不强,而情境教学法可将幼儿带入具体的教学情境中,加强幼儿的理解和学习.同时还可一改传统枯燥的讲解方式,提高幼儿的学习兴趣,达到提高教学效率的目标.本文先对情境教学的概念与内涵进行简要概述,进而提出了情境教学法在幼儿园教学中的应用方法:游戏教学、任务型教学、竞猜拓展、角色扮演、看图说话等.
情境教學法是根據教學內容設定和模擬真實情境,從而加深記憶和理解的一種教學方法.在幼兒園中,幼兒對于抽象的事物理解能力不彊,而情境教學法可將幼兒帶入具體的教學情境中,加彊幼兒的理解和學習.同時還可一改傳統枯燥的講解方式,提高幼兒的學習興趣,達到提高教學效率的目標.本文先對情境教學的概唸與內涵進行簡要概述,進而提齣瞭情境教學法在幼兒園教學中的應用方法:遊戲教學、任務型教學、競猜拓展、角色扮縯、看圖說話等.
정경교학법시근거교학내용설정화모의진실정경,종이가심기억화리해적일충교학방법.재유인완중,유인대우추상적사물리해능력불강,이정경교학법가장유인대입구체적교학정경중,가강유인적리해화학습.동시환가일개전통고조적강해방식,제고유인적학습흥취,체도제고교학효솔적목표.본문선대정경교학적개념여내함진행간요개술,진이제출료정경교학법재유인완교학중적응용방법:유희교학、임무형교학、경시탁전、각색분연、간도설화등.
