学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
3期
176
,共1页
主体意识%融洽%主人%实践%创造%创新
主體意識%融洽%主人%實踐%創造%創新
주체의식%융흡%주인%실천%창조%창신
学生的主体意识是指学生对自己在教学活动中的主体地位、作用的认识及主观能动性发挥的内在要求.小学数学新课标强调:要让学生人人都获得必要的数学,又要使不同的学生在数学上获得不同的发展.这就要求在小学数学教学中,教师要明确“学生是学习的主体”的观念,建立生动、活泼、互动的课堂教学环境,培养学生的主体意识,让学生真正成为学习的主人.
學生的主體意識是指學生對自己在教學活動中的主體地位、作用的認識及主觀能動性髮揮的內在要求.小學數學新課標彊調:要讓學生人人都穫得必要的數學,又要使不同的學生在數學上穫得不同的髮展.這就要求在小學數學教學中,教師要明確“學生是學習的主體”的觀唸,建立生動、活潑、互動的課堂教學環境,培養學生的主體意識,讓學生真正成為學習的主人.
학생적주체의식시지학생대자기재교학활동중적주체지위、작용적인식급주관능동성발휘적내재요구.소학수학신과표강조:요양학생인인도획득필요적수학,우요사불동적학생재수학상획득불동적발전.저취요구재소학수학교학중,교사요명학“학생시학습적주체”적관념,건립생동、활발、호동적과당교학배경,배양학생적주체의식,양학생진정성위학습적주인.
