学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
2期
34
,共1页
高中体育%课堂教学%有效性
高中體育%課堂教學%有效性
고중체육%과당교학%유효성
有效教学是实施素质教育的核心和根本,是教师必须追求的永恒目标.但当前高中体育教学却未能达成这一目标,还存在效率低下的问题,影响了学生的身心发展.为此,笔者结合自己多年的教学经验,从明确教学目标、合理选择教学内容、灵活运用教学方法、建立多元化评价体系四方面入手就如何提高高中体育课堂教学有效性进行探究,以期真正实现素质教育,促进学生身心健康发展.
有效教學是實施素質教育的覈心和根本,是教師必鬚追求的永恆目標.但噹前高中體育教學卻未能達成這一目標,還存在效率低下的問題,影響瞭學生的身心髮展.為此,筆者結閤自己多年的教學經驗,從明確教學目標、閤理選擇教學內容、靈活運用教學方法、建立多元化評價體繫四方麵入手就如何提高高中體育課堂教學有效性進行探究,以期真正實現素質教育,促進學生身心健康髮展.
유효교학시실시소질교육적핵심화근본,시교사필수추구적영항목표.단당전고중체육교학각미능체성저일목표,환존재효솔저하적문제,영향료학생적신심발전.위차,필자결합자기다년적교학경험,종명학교학목표、합리선택교학내용、령활운용교학방법、건립다원화평개체계사방면입수취여하제고고중체육과당교학유효성진행탐구,이기진정실현소질교육,촉진학생신심건강발전.
