科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2014年
24期
627-628
,共2页
计算机教学%自主学习%中职
計算機教學%自主學習%中職
계산궤교학%자주학습%중직
当今社会是一个终身学习的社会,而学校教育的时间是有限的,不可能在有限的课堂教学中教给学生受用终身的知识,同时计算机技术的飞速发展,需要计算机工作者不断地去学习。想要跟上时代的步伐,就必须努力培养学生的自主学习能力,让学生在基础教育阶段能养成积极主动地去获取知识、获取信息的学习习惯和能力。因而在计算机教学中培养学生的自主学习能力、使学生“学会学习”是现代社会对教学提出的新要求。
噹今社會是一箇終身學習的社會,而學校教育的時間是有限的,不可能在有限的課堂教學中教給學生受用終身的知識,同時計算機技術的飛速髮展,需要計算機工作者不斷地去學習。想要跟上時代的步伐,就必鬚努力培養學生的自主學習能力,讓學生在基礎教育階段能養成積極主動地去穫取知識、穫取信息的學習習慣和能力。因而在計算機教學中培養學生的自主學習能力、使學生“學會學習”是現代社會對教學提齣的新要求。
당금사회시일개종신학습적사회,이학교교육적시간시유한적,불가능재유한적과당교학중교급학생수용종신적지식,동시계산궤기술적비속발전,수요계산궤공작자불단지거학습。상요근상시대적보벌,취필수노력배양학생적자주학습능력,양학생재기출교육계단능양성적겁주동지거획취지식、획취신식적학습습관화능력。인이재계산궤교학중배양학생적자주학습능력、사학생“학회학습”시현대사회대교학제출적신요구。