CAJ | 학술논문

随着我国教育事业的改革和不断发展，学生知识面的普及，尽管教材内还会沿袭原本的方式，所以教师的文本解读能力，也需要因时而变，不断地提高。可是现在有些老师讲课很卖力，但是学生的兴趣却并不高，而且现在社会上教师的文本解读能力并不高，并且容易急功近利，所以提升小学语文教师的文本解读能力就变得尤为重要。所以我们将从几个方面对提升语文教师的文本解读能力进行措施探究。
수착아국교육사업적개혁화불단발전，학생지식면적보급，진관교재내환회연습원본적방식，소이교사적문본해독능력，야수요인시이변，불단지제고。가시현재유사로사강과흔매력，단시학생적흥취각병불고，이차현재사회상교사적문본해독능력병불고，병차용역급공근리，소이제승소학어문교사적문본해독능력취변득우위중요。소이아문장종궤개방면대제승어문교사적문본해독능력진행조시탐구。