教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2015年
18期
258-259
,共2页
小学数学%生活化教学%途径和方法
小學數學%生活化教學%途徑和方法
소학수학%생활화교학%도경화방법
小学数学的生活化教学就是要从丰富的生活情景中去捕捉身边的数学现象,指导学生将学到的数学知识应用到日常生活中,来解决生活的数学现象。在小学数学教学中采用生活化的教学模式,不仅激发了学生学习数学知识的兴趣,而且了解了数学的价值,便于学生更好地认识数学,学好数学,培养能力,发展智力。因此,教师要善于在教学课堂中,捕捉生活中的数学现象,让学生了解学好数学的必要性和意义。
小學數學的生活化教學就是要從豐富的生活情景中去捕捉身邊的數學現象,指導學生將學到的數學知識應用到日常生活中,來解決生活的數學現象。在小學數學教學中採用生活化的教學模式,不僅激髮瞭學生學習數學知識的興趣,而且瞭解瞭數學的價值,便于學生更好地認識數學,學好數學,培養能力,髮展智力。因此,教師要善于在教學課堂中,捕捉生活中的數學現象,讓學生瞭解學好數學的必要性和意義。
소학수학적생활화교학취시요종봉부적생활정경중거포착신변적수학현상,지도학생장학도적수학지식응용도일상생활중,래해결생활적수학현상。재소학수학교학중채용생활화적교학모식,불부격발료학생학습수학지식적흥취,이차료해료수학적개치,편우학생경호지인식수학,학호수학,배양능력,발전지력。인차,교사요선우재교학과당중,포착생활중적수학현상,양학생료해학호수학적필요성화의의。