教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2015年
19期
252-253
,共2页
中职语文%“三好”课堂%学生发展
中職語文%“三好”課堂%學生髮展
중직어문%“삼호”과당%학생발전
语文“三好”课堂力求将语文课堂变成学生发展的空间,力求让每一位学生的语文基础知识和基本技能乃至人生愿景都能得到较好的发展。通过较长时期的实践,这一理论颇得学生的认可。同时,也能体现以学生为中心的人本主义思想。只有调动起学生的学习主动性和积极性,才谈得上是高效的课堂教学,才有利于发展学生各个方面的语文素养。
語文“三好”課堂力求將語文課堂變成學生髮展的空間,力求讓每一位學生的語文基礎知識和基本技能迺至人生願景都能得到較好的髮展。通過較長時期的實踐,這一理論頗得學生的認可。同時,也能體現以學生為中心的人本主義思想。隻有調動起學生的學習主動性和積極性,纔談得上是高效的課堂教學,纔有利于髮展學生各箇方麵的語文素養。
어문“삼호”과당력구장어문과당변성학생발전적공간,력구양매일위학생적어문기출지식화기본기능내지인생원경도능득도교호적발전。통과교장시기적실천,저일이론파득학생적인가。동시,야능체현이학생위중심적인본주의사상。지유조동기학생적학습주동성화적겁성,재담득상시고효적과당교학,재유리우발전학생각개방면적어문소양。