学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
15期
68
,共1页
小学%语文%识字教学%素质教育
小學%語文%識字教學%素質教育
소학%어문%식자교학%소질교육
小学语文教学中的识字教学是学生学习的基础,也是我们语文教学的基础.作为一名小学语文教师一定要做好学生的识字教育,让学生不仅能够在课堂学习中认识更多的汉字,并且要引导学生在日常生活中积极主动地去掌握、学习汉字.只有这样,我们的语文教学才能有效地开展.学生才能有条件去学习其他科目的教学内容.笔者从事小学语文教学多年,从小学阶段的识字教学总结了一些自己的经验.本文是笔者对识字教学的一些看法和认识,希望能够起到抛砖引玉的效果.
小學語文教學中的識字教學是學生學習的基礎,也是我們語文教學的基礎.作為一名小學語文教師一定要做好學生的識字教育,讓學生不僅能夠在課堂學習中認識更多的漢字,併且要引導學生在日常生活中積極主動地去掌握、學習漢字.隻有這樣,我們的語文教學纔能有效地開展.學生纔能有條件去學習其他科目的教學內容.筆者從事小學語文教學多年,從小學階段的識字教學總結瞭一些自己的經驗.本文是筆者對識字教學的一些看法和認識,希望能夠起到拋磚引玉的效果.
소학어문교학중적식자교학시학생학습적기출,야시아문어문교학적기출.작위일명소학어문교사일정요주호학생적식자교육,양학생불부능구재과당학습중인식경다적한자,병차요인도학생재일상생활중적겁주동지거장악、학습한자.지유저양,아문적어문교학재능유효지개전.학생재능유조건거학습기타과목적교학내용.필자종사소학어문교학다년,종소학계단적식자교학총결료일사자기적경험.본문시필자대식자교학적일사간법화인식,희망능구기도포전인옥적효과.
