学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
15期
128-129
,共2页
幼儿园%小学%衔接工作
幼兒園%小學%銜接工作
유인완%소학%함접공작
幼儿园与小学虽然是两个相邻的教育时期,但是学习方式、人际交往等方面却发生了很大的变化.做好幼儿园与小学的衔接工作,关系到学生今后的发展.幼儿园与小学的衔接工作如果做得好,就能够使学生快速地适应小学的生活和学习,交到新的朋友、伙伴,否则就会使学生陷入紧张、焦虑、不安的情绪中,甚至出现心理和生理问题.所以,做好幼儿园与小学的衔接工作是当前社会应该重点关注的问题.本文就对幼儿园与小学衔接工作中存在的问题进行分析,探究如何做好幼小衔接工作.
幼兒園與小學雖然是兩箇相鄰的教育時期,但是學習方式、人際交往等方麵卻髮生瞭很大的變化.做好幼兒園與小學的銜接工作,關繫到學生今後的髮展.幼兒園與小學的銜接工作如果做得好,就能夠使學生快速地適應小學的生活和學習,交到新的朋友、夥伴,否則就會使學生陷入緊張、焦慮、不安的情緒中,甚至齣現心理和生理問題.所以,做好幼兒園與小學的銜接工作是噹前社會應該重點關註的問題.本文就對幼兒園與小學銜接工作中存在的問題進行分析,探究如何做好幼小銜接工作.
유인완여소학수연시량개상린적교육시기,단시학습방식、인제교왕등방면각발생료흔대적변화.주호유인완여소학적함접공작,관계도학생금후적발전.유인완여소학적함접공작여과주득호,취능구사학생쾌속지괄응소학적생활화학습,교도신적붕우、화반,부칙취회사학생함입긴장、초필、불안적정서중,심지출현심리화생리문제.소이,주호유인완여소학적함접공작시당전사회응해중점관주적문제.본문취대유인완여소학함접공작중존재적문제진행분석,탐구여하주호유소함접공작.
