CAJ | 학술논문

目前,几乎所有的家长以及教师都在按照以分数定天下的态度来进行学生的教学工作,这样就导致了学生成为读书的工具,而忽视了学生在道德品质上的培养.德育课程便成为学生学习的薄弱环节.教学改革的实施也使得德育教育再一次成为教学重点.其中,将美学思想灌输到整个德育教育过程中,成为进行德育教育的一个高效并且魅力十足的途径.这就涉及我们要谈论的话题——和谐德育.和谐是中小学德育教育的基础与追求,德育中的和谐是一种心理,一种关系,一种方法,一种目的.作者提出要以和谐的眼光来看待中小学生,建设中小学德育.文章还认为和谐德育是德育的追求,德育教育应追求基础教育与英雄德育的平衡,应追求主体的体验和德育的文化性.
목전,궤호소유적가장이급교사도재안조이분수정천하적태도래진행학생적교학공작,저양취도치료학생성위독서적공구,이홀시료학생재도덕품질상적배양.덕육과정편성위학생학습적박약배절.교학개혁적실시야사득덕육교육재일차성위교학중점.기중,장미학사상관수도정개덕육교육과정중,성위진행덕육교육적일개고효병차매력십족적도경.저취섭급아문요담론적화제——화해덕육.화해시중소학덕육교육적기출여추구,덕육중적화해시일충심리,일충관계,일충방법,일충목적.작자제출요이화해적안광래간대중소학생,건설중소학덕육.문장환인위화해덕육시덕육적추구,덕육교육응추구기출교육여영웅덕육적평형,응추구주체적체험화덕육적문화성.