学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
13期
148
,共1页
兴趣%情趣%情感%氛围%沉浸式
興趣%情趣%情感%氛圍%沉浸式
흥취%정취%정감%분위%침침식
“兴趣是最好的老师.”少儿认知活动多以兴趣和好奇为载体,在课堂中增添趣闻;情感育人,开发并调动非智力因素,创设英语氛围,沉浸式训练.本文试论如何以趣为径,以乐做舟,引导学生自主学习,以适应当前形势下的英语教学工作.
“興趣是最好的老師.”少兒認知活動多以興趣和好奇為載體,在課堂中增添趣聞;情感育人,開髮併調動非智力因素,創設英語氛圍,沉浸式訓練.本文試論如何以趣為徑,以樂做舟,引導學生自主學習,以適應噹前形勢下的英語教學工作.
“흥취시최호적로사.”소인인지활동다이흥취화호기위재체,재과당중증첨취문;정감육인,개발병조동비지력인소,창설영어분위,침침식훈련.본문시론여하이취위경,이악주주,인도학생자주학습,이괄응당전형세하적영어교학공작.
