学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
10期
129
,共1页
学生%语文课堂%主人
學生%語文課堂%主人
학생%어문과당%주인
在传统教学中,教师以自我为中心,“一言堂“满堂灌”是课堂的教学模式,教师强行把知识“塞”进学生的脑袋,学生一味成为被动的接受者.新课标注重教师在课堂教学中“以人为本”,强调学生的主体作用,以促进学生发展为目标.这要求我们教师必须解放思想,更新观念,努力为学生提供一个展示自我、发展自我的平台,把学习的主动权交还给学生,使学生真正成为课堂的主人.
在傳統教學中,教師以自我為中心,“一言堂“滿堂灌”是課堂的教學模式,教師彊行把知識“塞”進學生的腦袋,學生一味成為被動的接受者.新課標註重教師在課堂教學中“以人為本”,彊調學生的主體作用,以促進學生髮展為目標.這要求我們教師必鬚解放思想,更新觀唸,努力為學生提供一箇展示自我、髮展自我的平檯,把學習的主動權交還給學生,使學生真正成為課堂的主人.
재전통교학중,교사이자아위중심,“일언당“만당관”시과당적교학모식,교사강행파지식“새”진학생적뇌대,학생일미성위피동적접수자.신과표주중교사재과당교학중“이인위본”,강조학생적주체작용,이촉진학생발전위목표.저요구아문교사필수해방사상,경신관념,노력위학생제공일개전시자아、발전자아적평태,파학습적주동권교환급학생,사학생진정성위과당적주인.
