学周刊
學週刊
학주간
Learning week
2015年
11期
157
,共1页
激发%数学%学习兴趣
激髮%數學%學習興趣
격발%수학%학습흥취
七年级是初中学习的起始阶段,很多学生在进入一个新的学习环境时,对一切都感到新鲜好奇,对中学的每一门学科都有着极大的学习兴趣.可是很多教师会发现这样一个现象,有些学生第一学期开始时间不长就对数学知识的学习失去了兴趣,这可能是七年级数学教学面临的普遍问题.很长时间以来,数学教师一直在为激发并保持学生的数学学习兴趣探索和实践着各种各样的方法.师生之间的教与学的互动实际上都是围绕着教材来展开的,所以,要想激发学生的学习兴趣,教师就要灵活地运用教材,把课堂活动设计得生动活泼,使学生产生持续的学习兴趣,时刻抓住学生的注意力,以提高七年级学生的数学学习效率.面对新教材,教师应该通过怎样的教学方法和教学策略来提高学生的学习兴趣呢？本人通过不断探索和实践,总结出以下几个方法.
七年級是初中學習的起始階段,很多學生在進入一箇新的學習環境時,對一切都感到新鮮好奇,對中學的每一門學科都有著極大的學習興趣.可是很多教師會髮現這樣一箇現象,有些學生第一學期開始時間不長就對數學知識的學習失去瞭興趣,這可能是七年級數學教學麵臨的普遍問題.很長時間以來,數學教師一直在為激髮併保持學生的數學學習興趣探索和實踐著各種各樣的方法.師生之間的教與學的互動實際上都是圍繞著教材來展開的,所以,要想激髮學生的學習興趣,教師就要靈活地運用教材,把課堂活動設計得生動活潑,使學生產生持續的學習興趣,時刻抓住學生的註意力,以提高七年級學生的數學學習效率.麵對新教材,教師應該通過怎樣的教學方法和教學策略來提高學生的學習興趣呢？本人通過不斷探索和實踐,總結齣以下幾箇方法.
칠년급시초중학습적기시계단,흔다학생재진입일개신적학습배경시,대일절도감도신선호기,대중학적매일문학과도유착겁대적학습흥취.가시흔다교사회발현저양일개현상,유사학생제일학기개시시간불장취대수학지식적학습실거료흥취,저가능시칠년급수학교학면림적보편문제.흔장시간이래,수학교사일직재위격발병보지학생적수학학습흥취탐색화실천착각충각양적방법.사생지간적교여학적호동실제상도시위요착교재래전개적,소이,요상격발학생적학습흥취,교사취요령활지운용교재,파과당활동설계득생동활발,사학생산생지속적학습흥취,시각조주학생적주의력,이제고칠년급학생적수학학습효솔.면대신교재,교사응해통과즘양적교학방법화교학책략래제고학생적학습흥취니？본인통과불단탐색화실천,총결출이하궤개방법.
