教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2015年
16期
224-226
,共3页
大学教育%改革%学生
大學教育%改革%學生
대학교육%개혁%학생
无论是学生和教师主体的变换，还是教学资源、方式或模式的不断推进，大学教育和改革始终为其核心理念和目标而改变，即教育者通过精心设计教学过程和内容，最大化地激发学生无限探索能力，促使其自我改造、寻找真理和完成心中梦想的历程。
無論是學生和教師主體的變換，還是教學資源、方式或模式的不斷推進，大學教育和改革始終為其覈心理唸和目標而改變，即教育者通過精心設計教學過程和內容，最大化地激髮學生無限探索能力，促使其自我改造、尋找真理和完成心中夢想的歷程。
무론시학생화교사주체적변환，환시교학자원、방식혹모식적불단추진，대학교육화개혁시종위기핵심이념화목표이개변，즉교육자통과정심설계교학과정화내용，최대화지격발학생무한탐색능력，촉사기자아개조、심조진리화완성심중몽상적역정。
