CAJ | 학술논문

为了加强应用型院校的人文素质教育，弘扬校园文化，丰富人才培养模式，人才培养方案中的课程设置应该在专业能力培养的基础上构建一套层次鲜明、结构合理，学科交叉融合的人文素质教育课程体系；同时丰富“第二课堂”活动，发挥校园文化育人功能。把显性课程与隐性课程、第一课堂与第二课堂相结合，积极搭建学生课外文化活动与科技创新平台，提升学生的人文素质和科学素养。
위료가강응용형원교적인문소질교육，홍양교완문화，봉부인재배양모식，인재배양방안중적과정설치응해재전업능력배양적기출상구건일투층차선명、결구합리，학과교차융합적인문소질교육과정체계；동시봉부“제이과당”활동，발휘교완문화육인공능。파현성과정여은성과정、제일과당여제이과당상결합，적겁탑건학생과외문화활동여과기창신평태，제승학생적인문소질화과학소양。