教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2015年
16期
57-58
,共2页
语言心理学%英汉口误%教学
語言心理學%英漢口誤%教學
어언심이학%영한구오%교학
我们的日常用语并不是完美无误的,相反,存在不少的口误。在CNKI上搜索近年来口误的相关文献,发现按照研究对象的不同,可将口误研究分为以下三类:语言学习口误现象研究、日常生活口误现象研究和播音、主持等专业人员口误现象研究。本文以英汉口误为研究对象,结合语言心理学的知识,参考近年来口误研究的相关文献,从分类、产生原因及研究意义三个方面对英汉口误做了综合性描述。
我們的日常用語併不是完美無誤的,相反,存在不少的口誤。在CNKI上搜索近年來口誤的相關文獻,髮現按照研究對象的不同,可將口誤研究分為以下三類:語言學習口誤現象研究、日常生活口誤現象研究和播音、主持等專業人員口誤現象研究。本文以英漢口誤為研究對象,結閤語言心理學的知識,參攷近年來口誤研究的相關文獻,從分類、產生原因及研究意義三箇方麵對英漢口誤做瞭綜閤性描述。
아문적일상용어병불시완미무오적,상반,존재불소적구오。재CNKI상수색근년래구오적상관문헌,발현안조연구대상적불동,가장구오연구분위이하삼류:어언학습구오현상연구、일상생활구오현상연구화파음、주지등전업인원구오현상연구。본문이영한구오위연구대상,결합어언심이학적지식,삼고근년래구오연구적상관문헌,종분류、산생원인급연구의의삼개방면대영한구오주료종합성묘술。