科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2015年
7期
206-206
,共1页
案例教学法%电力拖动%提高学习兴趣
案例教學法%電力拖動%提高學習興趣
안례교학법%전력타동%제고학습흥취
案例教学法倡导自主学习、创新学习，应用于电力拖动的教学中有助于提高学生独立思考、发现问题、解决问题的能力，提高学习兴趣。结合案例教学法的特点，分析应用于电力拖动教学的意义和途径。
案例教學法倡導自主學習、創新學習，應用于電力拖動的教學中有助于提高學生獨立思攷、髮現問題、解決問題的能力，提高學習興趣。結閤案例教學法的特點，分析應用于電力拖動教學的意義和途徑。
안례교학법창도자주학습、창신학습，응용우전력타동적교학중유조우제고학생독립사고、발현문제、해결문제적능력，제고학습흥취。결합안례교학법적특점，분석응용우전력타동교학적의의화도경。
