文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2015年
4期
26-28
,共3页
高等教育%强势文化%辩证关系
高等教育%彊勢文化%辯證關繫
고등교육%강세문화%변증관계
文化与高等教育之间是辩证统一的。强势文化作为一种体现人类普遍旨趣和价值取向的文化形态,其与高等教育的合理结合符合双方发展的内在要求。在促进二者结合的进程中,一方面要辩证地对待强势文化,筛选其中适合应用于高等教育中的优势文化进行系统加工、依教育规律对受教育者施加影响,并将其与优秀传统文化相结合,另一方面要考虑高等教育自身在目标、任务等方面的规定性和相应实施原则。这样才能推进高等教育与强势文化的合理结合,达到促进高级人才的培养,以及保存、传递、优化强势文化的双重目的。
文化與高等教育之間是辯證統一的。彊勢文化作為一種體現人類普遍旨趣和價值取嚮的文化形態,其與高等教育的閤理結閤符閤雙方髮展的內在要求。在促進二者結閤的進程中,一方麵要辯證地對待彊勢文化,篩選其中適閤應用于高等教育中的優勢文化進行繫統加工、依教育規律對受教育者施加影響,併將其與優秀傳統文化相結閤,另一方麵要攷慮高等教育自身在目標、任務等方麵的規定性和相應實施原則。這樣纔能推進高等教育與彊勢文化的閤理結閤,達到促進高級人纔的培養,以及保存、傳遞、優化彊勢文化的雙重目的。
문화여고등교육지간시변증통일적。강세문화작위일충체현인류보편지취화개치취향적문화형태,기여고등교육적합리결합부합쌍방발전적내재요구。재촉진이자결합적진정중,일방면요변증지대대강세문화,사선기중괄합응용우고등교육중적우세문화진행계통가공、의교육규률대수교육자시가영향,병장기여우수전통문화상결합,령일방면요고필고등교육자신재목표、임무등방면적규정성화상응실시원칙。저양재능추진고등교육여강세문화적합리결합,체도촉진고급인재적배양,이급보존、전체、우화강세문화적쌍중목적。