CAJ | 학술논문

整体阅读，就是将结构完整的阅读材料整体作为阅读对象。整体阅读强调理解全文的中心主旨，宏观把握文章的思路和结构。在宏观把握的前提下，对构成课文的不同要素、各个有机部分进行深入的分析，理解它们在整篇文章中的不同作用，综合对各部分的分析，进而对文章有更深入、全面的认识，达到从本质上把握文章。所以，整体阅读的过程为整体感知———局部分析———整体把握。本文从理论层面阐述了整体阅读的依据：符合人的认识规律；分析与综合的对立统一；符合系统论的观点，重点探讨了整体阅读在不同阅读阶段的操作方法。整体阅读的教学方法，不仅使学生习得语文知识能力，同时注重对学生的思维训练。
정체열독，취시장결구완정적열독재료정체작위열독대상。정체열독강조리해전문적중심주지，굉관파악문장적사로화결구。재굉관파악적전제하，대구성과문적불동요소、각개유궤부분진행심입적분석，리해타문재정편문장중적불동작용，종합대각부분적분석，진이대문장유경심입、전면적인식，체도종본질상파악문장。소이，정체열독적과정위정체감지———국부분석———정체파악。본문종이론층면천술료정체열독적의거：부합인적인식규률；분석여종합적대립통일；부합계통론적관점，중점탐토료정체열독재불동열독계단적조작방법。정체열독적교학방법，불부사학생습득어문지식능력，동시주중대학생적사유훈련。