文教资料
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DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2009年
13期
90-91
,共2页
思想政治理论课%教学改革%方法论意义
思想政治理論課%教學改革%方法論意義
사상정치이론과%교학개혁%방법론의의
思想政治理论课的教学效果不尽人意的根本原因在于针对性不强.因此,在思想政治理论课教学改革中,认真领会邓小平"学马列要精,要管用"思想的精神实质,对思想政治理论课教学改革具有重要的方法论意义:要在有限的课时里讲出最大的成效来,就要在教学中精选一些当前最主要、最突出、最迫切的问题,运用适当的教学方法讲深讲透,以切实解决学生的思想认识问题.
思想政治理論課的教學效果不儘人意的根本原因在于針對性不彊.因此,在思想政治理論課教學改革中,認真領會鄧小平"學馬列要精,要管用"思想的精神實質,對思想政治理論課教學改革具有重要的方法論意義:要在有限的課時裏講齣最大的成效來,就要在教學中精選一些噹前最主要、最突齣、最迫切的問題,運用適噹的教學方法講深講透,以切實解決學生的思想認識問題.
사상정치이론과적교학효과불진인의적근본원인재우침대성불강.인차,재사상정치이론과교학개혁중,인진령회산소평"학마렬요정,요관용"사상적정신실질,대사상정치이론과교학개혁구유중요적방법론의의:요재유한적과시리강출최대적성효래,취요재교학중정선일사당전최주요、최돌출、최박절적문제,운용괄당적교학방법강심강투,이절실해결학생적사상인식문제.
