价值工程
價值工程
개치공정
VALUE ENGINEERING
2009年
6期
70-72
,共3页
教学改革%学习型组织%经济学
教學改革%學習型組織%經濟學
교학개혁%학습형조직%경제학
教学改革中面对的常见问题包括参与者对教学改革目标的理解力问题、教学内容改革中师资配合问题、教学方法改革的适应力问题和教学改革的执行力问题.上述问题可以通过构建学习型组织来解决.学习型组织通过将教学改革目标与教师职业生涯规划有机结合来.调动参与者的积极性:通过组织成员开放式讨论,改变师生传统的思维模式;通过投入-实施-反馈-修正-再投入形成教学改革良性循环.学习型组织在教学改革中的成效,最终需要具备系统化思维的领导者采实现.
教學改革中麵對的常見問題包括參與者對教學改革目標的理解力問題、教學內容改革中師資配閤問題、教學方法改革的適應力問題和教學改革的執行力問題.上述問題可以通過構建學習型組織來解決.學習型組織通過將教學改革目標與教師職業生涯規劃有機結閤來.調動參與者的積極性:通過組織成員開放式討論,改變師生傳統的思維模式;通過投入-實施-反饋-脩正-再投入形成教學改革良性循環.學習型組織在教學改革中的成效,最終需要具備繫統化思維的領導者採實現.
교학개혁중면대적상견문제포괄삼여자대교학개혁목표적리해력문제、교학내용개혁중사자배합문제、교학방법개혁적괄응력문제화교학개혁적집행력문제.상술문제가이통과구건학습형조직래해결.학습형조직통과장교학개혁목표여교사직업생애규화유궤결합래.조동삼여자적적겁성:통과조직성원개방식토론,개변사생전통적사유모식;통과투입-실시-반궤-수정-재투입형성교학개혁량성순배.학습형조직재교학개혁중적성효,최종수요구비계통화사유적령도자채실현.