文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2015年
3期
184-185
,共2页
英语教学%语篇%语篇分析
英語教學%語篇%語篇分析
영어교학%어편%어편분석
传统的英语教学注重单句而忽略语篇，根据语篇分析理论，教师应从语篇的宏观角度出发，分析文章的信息结构、句际关系和句内含义、话语标记语，以及对语篇进行批判性话语分析，在教学中兼顾局部与整体，使学生最大限度获取语篇中的完整意义。
傳統的英語教學註重單句而忽略語篇，根據語篇分析理論，教師應從語篇的宏觀角度齣髮，分析文章的信息結構、句際關繫和句內含義、話語標記語，以及對語篇進行批判性話語分析，在教學中兼顧跼部與整體，使學生最大限度穫取語篇中的完整意義。
전통적영어교학주중단구이홀략어편，근거어편분석이론，교사응종어편적굉관각도출발，분석문장적신식결구、구제관계화구내함의、화어표기어，이급대어편진행비판성화어분석，재교학중겸고국부여정체，사학생최대한도획취어편중적완정의의。
