文教资料
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문교자료
DATA OF CULTURE AND EDUCATION
2015年
3期
133-135
,共3页
教学能力%集体备课%校本培训%综合评价%名师引领
教學能力%集體備課%校本培訓%綜閤評價%名師引領
교학능력%집체비과%교본배훈%종합평개%명사인령
教师良好的专业发展是学校可持续发展的基石，教师专业发展的重心是教师教学能力的发展。应通过加强集体备课，提高教师教学技能；加强校本培训，提升教师教学理论；实行综合评价，发挥名师引领等方式，促进教师团队教学能力整体提升。形成同伴互助、合作探究、务实崇真的教研文化，带动学校的健康可持续全面发展。
教師良好的專業髮展是學校可持續髮展的基石，教師專業髮展的重心是教師教學能力的髮展。應通過加彊集體備課，提高教師教學技能；加彊校本培訓，提升教師教學理論；實行綜閤評價，髮揮名師引領等方式，促進教師糰隊教學能力整體提升。形成同伴互助、閤作探究、務實崇真的教研文化，帶動學校的健康可持續全麵髮展。
교사량호적전업발전시학교가지속발전적기석，교사전업발전적중심시교사교학능력적발전。응통과가강집체비과，제고교사교학기능；가강교본배훈，제승교사교학이론；실행종합평개，발휘명사인령등방식，촉진교사단대교학능력정체제승。형성동반호조、합작탐구、무실숭진적교연문화，대동학교적건강가지속전면발전。
