体育时空
體育時空
체육시공
SPORTS TIME
2015年
6期
96-96
,共1页
体育%游戏%教学
體育%遊戲%教學
체육%유희%교학
《体育与健康课程标准》提倡关注学生的个体差异与需求，倡导学生主动参与、乐于探究、勇于实践，培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。笔者将从创编和选择体育游戏遵循的原则，体育游戏在课堂中不同阶段的应用和采用体育游戏时需要注意的问题浅析体育游戏在体育教学中的应用。
《體育與健康課程標準》提倡關註學生的箇體差異與需求，倡導學生主動參與、樂于探究、勇于實踐，培養學生穫取新知識的能力、分析和解決問題的能力，以及交流與閤作的能力。筆者將從創編和選擇體育遊戲遵循的原則，體育遊戲在課堂中不同階段的應用和採用體育遊戲時需要註意的問題淺析體育遊戲在體育教學中的應用。
《체육여건강과정표준》제창관주학생적개체차이여수구，창도학생주동삼여、악우탐구、용우실천，배양학생획취신지식적능력、분석화해결문제적능력，이급교류여합작적능력。필자장종창편화선택체육유희준순적원칙，체육유희재과당중불동계단적응용화채용체육유희시수요주의적문제천석체육유희재체육교학중적응용。
