音乐创作
音樂創作
음악창작
MUSICAL WORKS
2015年
5期
192-194
,共3页
音乐艺术%音乐教育%声乐教学%教学组织形式
音樂藝術%音樂教育%聲樂教學%教學組織形式
음악예술%음악교육%성악교학%교학조직형식
音乐艺术院校的声乐教学有自身的特色,在教学组织形式上也是丰富多样的,同时也有其自身的特点与规律.本文通过梳理分析,指出音乐艺术院校的声乐教学组织形式主要包括课堂教学(“一对一”的个别课、“一对多”的集体课和“一对少”的小组课)、实践教学(琴房练习、舞台演出、声乐比赛和学校考试等)和辅助教学(讲座、大师班、观摩、网络学习等)三大部分十余种形式.在声乐人才培养中,它们都发挥着各自独特且不可替代的重要作用.
音樂藝術院校的聲樂教學有自身的特色,在教學組織形式上也是豐富多樣的,同時也有其自身的特點與規律.本文通過梳理分析,指齣音樂藝術院校的聲樂教學組織形式主要包括課堂教學(“一對一”的箇彆課、“一對多”的集體課和“一對少”的小組課)、實踐教學(琴房練習、舞檯縯齣、聲樂比賽和學校攷試等)和輔助教學(講座、大師班、觀摩、網絡學習等)三大部分十餘種形式.在聲樂人纔培養中,它們都髮揮著各自獨特且不可替代的重要作用.
음악예술원교적성악교학유자신적특색,재교학조직형식상야시봉부다양적,동시야유기자신적특점여규률.본문통과소리분석,지출음악예술원교적성악교학조직형식주요포괄과당교학(“일대일”적개별과、“일대다”적집체과화“일대소”적소조과)、실천교학(금방연습、무태연출、성악비새화학교고시등)화보조교학(강좌、대사반、관마、망락학습등)삼대부분십여충형식.재성악인재배양중,타문도발휘착각자독특차불가체대적중요작용.
