CAJ | 학술논문

目的：调查90后医学生移动互联网设备拥有和使用情况，为移动互联网时代的教学手段改革提供依据。方法：用分层随机抽样的方法调查某医学院大一、大二各专业在校生的手机等互联网设备的拥有和使用情况。结果：99.4%的被调查对象拥有大屏智能手机，安卓系统占69.1%，苹果的IOS占28.7%，92.6%的用户使用中国移动的网络，每个月网络流量500M-1G的占45.2%，其次为500M以下（31.9%）,71.3%的用户每天使用手机的时间在3个小时以上，大一的学生在手机使用时间、耗费流量和APP安装数量上都大于大二学生。97.3%的被调查者在上课时使用过手机，其中的68.9%承认使用手机不是用于学习相关目的。结论：移动互联网时代应积极改革教学模式，通过新媒介如微信、微博以及专业的教学类APP进行辅助教学，强化教学效果。
목적：조사90후의학생이동호련망설비옹유화사용정황，위이동호련망시대적교학수단개혁제공의거。방법：용분층수궤추양적방법조사모의학원대일、대이각전업재교생적수궤등호련망설비적옹유화사용정황。결과：99.4%적피조사대상옹유대병지능수궤，안탁계통점69.1%，평과적IOS점28.7%，92.6%적용호사용중국이동적망락，매개월망락류량500M-1G적점45.2%，기차위500M이하（31.9%）,71.3%적용호매천사용수궤적시간재3개소시이상，대일적학생재수궤사용시간、모비류량화APP안장수량상도대우대이학생。97.3%적피조사자재상과시사용과수궤，기중적68.9%승인사용수궤불시용우학습상관목적。결론：이동호련망시대응적겁개혁교학모식，통과신매개여미신、미박이급전업적교학류APP진행보조교학，강화교학효과。