科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2015年
9期
254-254,255
,共2页
中学生%激发%学习兴趣%英语教学
中學生%激髮%學習興趣%英語教學
중학생%격발%학습흥취%영어교학
在学习过程中,兴趣是最好的老师,许多学生不愿学英语关键是他们对英语没有兴趣。如何培养学生学习英语的兴趣是英语教学的生命。本文结合笔者本人的教育实践,提出几点在培养学生兴趣方面的认识和体会。在英语教学中,教师要关注学生情感,营造新型和谐的师生关系;发挥学生的主体作用,激发学生的学习兴趣;采用各种灵活的教学方法和组织各种竞赛,激发学习英语的兴趣对学生进行有效的评价,培养学生浓厚的兴趣。
在學習過程中,興趣是最好的老師,許多學生不願學英語關鍵是他們對英語沒有興趣。如何培養學生學習英語的興趣是英語教學的生命。本文結閤筆者本人的教育實踐,提齣幾點在培養學生興趣方麵的認識和體會。在英語教學中,教師要關註學生情感,營造新型和諧的師生關繫;髮揮學生的主體作用,激髮學生的學習興趣;採用各種靈活的教學方法和組織各種競賽,激髮學習英語的興趣對學生進行有效的評價,培養學生濃厚的興趣。
재학습과정중,흥취시최호적로사,허다학생불원학영어관건시타문대영어몰유흥취。여하배양학생학습영어적흥취시영어교학적생명。본문결합필자본인적교육실천,제출궤점재배양학생흥취방면적인식화체회。재영어교학중,교사요관주학생정감,영조신형화해적사생관계;발휘학생적주체작용,격발학생적학습흥취;채용각충령활적교학방법화조직각충경새,격발학습영어적흥취대학생진행유효적평개,배양학생농후적흥취。