科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2015年
9期
240-240
,共1页
初中历史教学%读%思%问%积极性
初中歷史教學%讀%思%問%積極性
초중역사교학%독%사%문%적겁성
在初中历史教学中，运用“读”、“思”、“问”有机结合的教学方法，对克服满堂灌，调动学生的学习积极性，使学生有效地掌握知识点和培养各方面的能力有一定的作用。
在初中歷史教學中，運用“讀”、“思”、“問”有機結閤的教學方法，對剋服滿堂灌，調動學生的學習積極性，使學生有效地掌握知識點和培養各方麵的能力有一定的作用。
재초중역사교학중，운용“독”、“사”、“문”유궤결합적교학방법，대극복만당관，조동학생적학습적겁성，사학생유효지장악지식점화배양각방면적능력유일정적작용。
